2016科技活动早知道

来源:未知  时间:2016-01-22

 一、第七届“北斗杯”全国青少年科技创新大赛

       作品提交截止时间:2015年3月31日(详见:附件一)
       参赛作品要求:在北斗卫星导航科技与应用领域自由选题,中学组参赛作品:应用产品制作(科技实物类作品或基于。Android、iPhone等平台的智能应用软件、flash、绘画、 DV、摄影等)、创新应用方案、科技论文等形式
        网址:北斗科普网  http://gnss.pku.edu.cn/   
       说明:该项目秘书处设在北京大学遥感楼,项目获奖学生属于北大选拔“具有研究潜质”的学生范围,对于物理、定位技术、空间技术等有兴趣的同学可以报送作品参赛;
二、重庆市(全国)第31届青少年科技创新大赛
       作品提交截止时间:省赛2016年3月中旬    全国赛2016年8月
       参赛作品要求:青少年板块由竞赛活动与展示活动组成,包括青少年科技创意竞赛、青少年科技创新成果竞赛(创造发明、科学研究论文、机器人创意)、优秀少年儿童(限14岁以下)科学幻想绘画展览、青少年优秀科技实践活动作品展览。
参赛学科:中学生按研究学科分为数学、计算机科学、物理学、地球与空间科学、工程学、动物学、植物学、微生物学、医学与健康学、化学、生物化学、环境科学、行为与社会科学等13个学科。
       作品类别:有创意无实物的属于创意竞赛类,有实物的属于发明类,理论研究、科学论证、创新性社会调查的属于科学研究论文类,社会调查创新结论的属于实践活动类。
       网址:重庆市青少年科技创新服务平台   http://chongqing.xiaoxiaotong.org/
                   全国青少年科技创新活动服务平台   http://www.xiaoxiaotong.org/
       说明:本赛事是高校自主招生最看重的科技比赛,是每年一次的青少年科技盛宴,是展示你科学研究能力的最佳平台,获得全国二等奖以上,全国各个高校自主招生的推荐资格,获得省级二等奖以上,可获得重庆部分高校的自主招生资格。
三、第27届重庆市青少年科技模型大赛(初中项目)
       报名方式:开学后由学校组织报名培训,选拔参赛
       参赛时间:大赛分上半年和下半年两个赛季,上半年在5月中旬比赛,下半年在12月中旬比赛。
       参赛项目:上半年竞赛项目为建筑模型制作、航空模型和电子模型,下半年竞赛项目为制作类模型、直线竞速赛、电子模型竞赛。2016年具体项目,见具体通知。
       网址:重庆市青少年科技创新服务平台   http://chongqing.xiaoxiaotong.org/
四、重庆市第十三届少年儿童“争当小实验家”科学体验活动(初中项目)
      参赛时间:大赛在每年下半年进行,每年9月开学后组织报名参赛。
     比赛科目:物理、化学、生物、天文四个科目;
     比赛分类:笔试(30分)和实验操作(70分),在60分钟内完成。
     网址:重庆市青少年科技创新服务平台   http://chongqing.xiaoxiaotong.org/
五、第16届明天小小科学家奖励活动(高中项目)
     作品提交截止时间:2016年6月中旬
     参赛作品要求:申报学生的研究项目包括12个学科:数学、物理学、化学、生物化学、动物学、植物学、微生物学、医学与健康学、环境科学、地球与空间科学、计算机科学、工程学。
     参赛学生要求:高中生,限个人项目参赛
     网址:全国青少年科技创新活动服务平台   http://www.xiaoxiaotong.org/
     说明:全国最高等级的青少年科技赛事,中科院、工程院设立重奖的青少年科技项目,每年入围决赛全国仅100名,获得全国二等奖以上,全国各个高校自主招生的推荐资格。
六、丘成桐中学科学奖、丘成桐中学数学奖(高中项目)
     说明:“丘成桐中学科学奖”为全球范围内的中学生学术比赛,是以丘成桐先生命名的针对科学(数学、物理)学科学术比赛。该比赛为科学创新性比赛,要求参赛学生对当前科学领域(数学、物理)的前沿问题进行研究探索,并完成相应的研究报告,从而促进科学领域相关研究的发展和进步。获得比赛金奖、银奖的中学生,90%的都凭借此奖项顺利升入美国知名大学,如哈佛大学、麻省理工学院、普林斯顿大学等。
     参赛要求:该项目为团队项目,并且在丘成桐中学数学/科学奖的注册网页上完成初步注册;
     丘成桐中学数学奖网站:http://www.yau-awards.org/index-c.php
     丘成桐中学科学奖网站:http://msc.tsinghua.edu.cn:8090/
     作品提交截止时间:2016年9月1日前
     参赛团队可在指导教师的帮助下选择适当的数学/物理研究题目,进行独立研究;每个参赛团队必须在9月1日前提供一份研究报告,研究报告可用中文或英文书写
自2012年起,清华“拔尖计划”便向丘成桐中学数学奖获奖学生敞开大门,自2015年起,“丘成桐中学物理奖”获奖学生,将有机会入选清华大学自主招生的“新百年拔尖计划”。
七、青少年机器人比赛
     参赛时间:每年5月省级赛事,7月全国比赛
     我校主要参赛项目:VEX工程机器人挑战赛,FLL机器人挑战赛
     有相关机器人比赛基础的同学,可联系学校负责机器人项目的邓琪老师,参加项目培训。
八、第十六届全国中小学电脑制作活动、 第十四届全国中学生信息技术创新实践活动
     参赛时间:前年年底月组织培训,每年4月中旬,提交作品参加省级赛事,7月全国比赛。
     参赛作品类别:
     电脑制作活动作品:高中组:1.电脑艺术设计2.网页设计3.电脑动画(二维)4.电脑动画(三维)5.电脑动画(健康教育专项)6.电脑动画(“和教育”手机动漫)7.3D创意设计(创新未来设计)8.3D创意设计(创新三维设计)9.计算机程序设计10.微视频
     信息技术创新实践活动作品包括:漫画创作,动画创作,微电影创作
      参赛项目:电脑漫画创作、主题网页制作、电脑绘画、电脑艺术设计、DV影片创作

网址:全国中小学电脑制作活动:http://hd.hner.cn/news/dnzzhd/index.html

全国中小学信息技术创新与实践活动:http://www.noc.net.cn/

说明:全国中小学电脑制作活动是高校自主招生较为看重的中学生科技比赛项目。
对于本项赛事的具体了解,可登陆相关网站以及询问学校电教室田震老师。
 
请各位有意参加科技活动的同学积极联系,及早准备项目,积极参与科技比赛。以上比赛咨询。
电话:13617672521 QQ:13961666
重庆南开中学科技工作室  陈盛斌老师
重庆南开中学
2016年1月6日

附件一、
第七届“北斗杯”全国青少年科技创新大赛作品征集通知
“北斗杯”全国青少年科技创新大赛(BD-CASTIC)是中国青少年卫星导航领域高层次、高水平、大规模的科技盛会。本活动由教育部科学技术司、共青团中央学校部、中国科协青少年科技中心、中国卫星导航系统管理办公室于2010年联合启动。本届大赛由中国卫星导航系统管理办公室学术交流中心、教育部卫星导航联合研究中心、北京大学数字中国研究院组织实施。此次大赛旨在大力宣传北斗系统的科普知识,开拓培养与交流的渠道,搭建全国青少年科技文化交流的平台,提高青少年的科技创新能力、实践能力,打造我国青少年科技活动知名品牌,为北斗系统工程建设与应用创新增添活力。
“北斗杯”全国青少年科技创新大赛是中国卫星导航学术年会(CSNC)科普活动重要内容之一,CSNC是我国规模最大、内容最全、层次最高、最具代表性的卫星导航领域制度性的学术交流会议,己被ICG确定为国际三大卫星导航学术会议之一。CSNC包括学术交流、高端论坛、展览展示和科学普及四大版块。将特别邀请国内外卫星导航系统高层管理人士及卫星导航领域知名专家学者参会,通过一系列活动,全方位展示卫星导航领域最新成果。
一、活动目的
围绕弘扬科学精神的主旋律,开展北斗科普宣传、教育,吸引全国大、中学生参与科技创新活动,加强科学家与教育家共同对青少年学生的科技创新指导和综合素质培养,促进青少年学生之间的沟通和交流探索并实践培养中国青少年科技创新精神和提高青少年科技创新能力的新模式向青少年展示中国空间科学与信息技术(特别是北斗卫星导航系统及其应用)创新的最新进展和取得的成就,激发青少年的爱国热情,培育自主技术与产品的忠实用户群;促进大、中学生北斗科技爱好者的交流、协调与合作,为其搭建进一步成长并施展才华的科技创新支持平台,持续培养学生创新精神和实践能力,发现和培养一批在卫星导航科技上有潜力、有作为的青少年人才。
二、组织机构
主办单位:中国卫星导航系统管理办公室学术交流中心
教育部卫星导航联合研究中心
北京大学数字中国研究院
三、大赛日程
作品提交:截至2016年3月31日(纸质资料以当地邮戳为准)
颁奖典礼:2016年5月第七届中国卫星导航学术年会开幕式·长沙(部分优秀代表)
颁奖典礼:2016年7月 第七届“北斗杯”颁奖典礼暨科普活动(活动地点待定)
四、申报对象
全国在校大中学生(含本科生、专科生、高中生、职业高中生、初中生)
五、参赛方式
1、大赛分为分区初赛(可根据实际情况组织校际赛、省际赛)、全国总决赛、科学委员会审定4个赛程
2、参赛以个人、团队(4人或以下)形式参加均可,每件作品指导教师不应超过2名,明确第一作者及第一指导教师
3、参赛者可以提交题材、内容(指原理、创意、方法等)完全不同的参赛作品,但总数不得超过两件;同一题材的作品禁止以不同形式重复提交,两人以上组合参赛的严禁提交内容雷同的作品;严禁同一作品多投和重复参赛
4、参赛作品必须提供文字作品和报名表(下载),其中文字作品字数原则上不超过5000字
5、文字作品为word格式,规格统一为A4纸,图片为jpg、gif、rar、zip格式,视频为WMV格式,大小不得超过20M
6、格式要求必须参照“北斗杯”青少年科技创新大赛参赛作品格式规范书写
7、参赛资料(报名表、承诺书、作品文字材料及所需附件)邮寄方式详见2号通知
8、参加优秀组织单位奖评选的参赛单位需提交优秀组织单位申报表,参加十佳优秀科技教师奖评选的科技教师需提交十佳优秀科技教师申报表,具体要求见申报表,相关表格下载见大赛官方网站http://gnss.pku.edu.cn
9、参赛所有文件不退稿
10、电子版作品中不得出现作者及学校相关信息,一经发现取消参赛资格。作品提交方式详见2号通知
六、参赛主题
本次大赛的主题是“北斗邀翔·创新应用·智慧未来”。参赛选手可在北斗卫星导航科技与应用领域围绕大赛主题自由选题,突出北斗导航应用创新,将北斗卫星导航系统在各行各业中的应用作为突出重点,密切联系北斗科普与普通大众,让更多的人了解北斗,对公众进行一次全方位的北斗科普行动计划
七、作品形式
鼓励实物创新产品研发制作
1、中学组
应用产品制作(科技实物类作品或基于。Android、iPhone等平台的智能应用软件、flash、绘画、DV、摄影等)、创新应用方案、科技论文等形式
八、参赛原则
1、不涉密:作品内容切勿涉及保密内容
2、保证原创性:作品须为原创,且拥有合法版权,不得抄袭和剽窃他人成果
3、有创新:在前人研究基础上有所突破,有创新成果
4、科学性:主题明确,研究主题、方法科学合理
5、有应用价值:研究主题(成果)有一定的社会应用前景,能够产生学术价值或经济效益
九、奖励办法
奖项设置分为分赛区奖项和全国总决赛奖项,其中分赛区奖项将根据所征集的作品数量及推荐全国总决赛的比例而定。分赛区奖项设置按照推荐进入全国总决赛的比例设置相应奖项(详见2号通知),全国总决赛奖项设置如下:
1、大学组
一等奖10个、二等奖20个、三等奖30个、优秀奖60个。另设优秀组织奖10个和十佳优秀科技教师奖10个
2、中学组
一等奖10个、二等奖20个、三等奖30个、优秀奖60个。另设优秀组织奖10个和十佳优秀科技教师奖10个
十、联系方式
去大赛网(www.godasai.com)提醒您:
官方网站:http://gnss.pku.edu.cn
联系人员:丘扬/李学娟
通信地址:北京市海淀区颐和园路5号北京大学遥感楼402室(邮编10087l)
联系电话:010—82698896转分机612或603
010-62767119
电子邮件:BD_CASTIC@126.com
大赛QQ群:373219337
协调人员:季月圆
通信地址:北京市海淀区颐和园路5号北京大学遥感所316(邮编100871)
联系电话:010-62769386
 
后附:2015年第六届北斗杯获奖作品目录,供选题参考
 
《第六届“北斗杯”大赛全国青少年科技创新大赛全国总决赛一、二、三等奖作品名录(中学组)》
序号 作品名称
1 基于北斗导航的车速的智能变道控制系统
2 北斗卫星—城市地下管道的空中管家
3 增强微弱探测信号的方法与实验测试
4 基于“北斗卫星系统”创新电商平台的构想
5 基于北斗系统的模块化平台在环境监测等方面的应用
6 飞机黑匣子定位系统设计
7 关于曲率推进技术与北斗导航技术结合的探讨
8 基于北斗导航系统的城市垃圾实时清运和安全管理
9 基于北斗导航的宠物线圈
10 弹载北斗/惯性组合导航可视化仿真系统设计
11 利用北斗导航系建立医疗急救系统
12 基于北斗导航的社区卫生服务中心对慢性病人的管理系统
13 基于BDS的城市求救设备以及互补型物品搜索系统
14 基于北斗导航系统对于社会紧急救援的应用
15 北斗卫星导航与高分卫星的结合运用方案
16 发动机北斗卫星导航及状态监测系统
17 基于北斗导航设计的汽车防自燃装置
18 利用北斗导航进行独居老人的健康安全监护
19 基于Arduino的卫星自动对时智能闹钟
20 北斗在交通运输及应急救援方面的应用方案
21 六旋翼飞行器的设计与制作
22 基于北斗导航的自动化UMa地质监测系统
23 北斗室内定位信标装置的设计
24 基于北斗导航系统深水鱼的设计及创想
25 基于北斗的汽车防酒驾防疲劳驾驶及限速系统
26 关于北斗系统在利用空间坐标发送救援信号的信号记录显示仪上的应用
27 北斗旅游导航系统
28 北斗导航3D打印飞行器的设计与制作
29 基于北斗卫星导航系统的交通状况感知系统
30 《超级智能导盲杖》
31 基于北斗卫星和arduino 的汽车碰撞及翻车的自动报警求救装置
32 北斗定位导航系统在资源输送中的应用
33 基于北斗系统的规模化精准绿色农业种植系统
34 基于北斗导航的人员保护、动物保护、观光旅游
35 北斗导航系统智能化发展在抗震救灾中的应用
36 新型户外运动多用途导航定位装置
37 北斗卫星导航系统在交通行业的应用与发展前景
38 基于北斗导航系统的货车限载装置的设计
39 将北斗导航系统用于便携式交通等紧急事件自动报警装置
40 北斗智能定位求救系统
41 北斗版的“速效救命牙齿”
42 关于北斗导航传递黑匣子信息
43 基于北斗定位系统的景区人群流量监控系统及踩踏预防
44 基于北斗导航定位系统的自动喷水装置
45 北斗导航系统在水源安全方面的应用
46 北斗水质监测及预警系统的平台应用方案
47 基于北斗定位和智能手机的行人与车辆碰撞预警系统
48 基于北斗导航的溺水求救系统
49 北斗卫星精确定位智能指环的设计
50 北斗导航系统与医疗急救系统
51 基于北斗导航系统在新型身份证上的应用
52 基于北斗卫星在高速公路上的防连环相撞的扩展应用
53 基于北斗导航系统在汽车悬挂上的应用
54 BD(北斗)记录仪以及协同应用程序
55 基于北斗卫星定位系统的地理信息交流平台
56 北斗损伤反馈系统
57 基于北斗定位的多传感器火灾防控
58 利用北斗导航监控高铁运行
59 基于北斗导航系统的医疗行业应用系统
60 基于北斗导航系统的智能交通灯
 
第六届“北斗杯”全国青少年科技创新大赛(BD-CASTIC2015)优秀奖作品名录(中学组)
序号 作品名称
1 基于北斗卫星导航的城市路灯智能管控系统及应用
2 基于北斗导航与Wifi定位、NFC近场通讯产生的城市穿戴设备
3 基于北斗导航系统在油罐车上的实时监测系统
4 基于北斗导航系统在人群密集地区应急疏散救援的智能应用
5 北斗军用单兵智能侦察系统
6 北斗导航系统在军事上的改进和应用
7 基于北斗导航系统在犯人出逃定位及预防上的智能应用
8 北斗导航在候车问题上的应用
9 基于北斗导航的安全定位监测应用
10 基于北斗导航的非接触式车载酒精检测仪
11 北斗宝宝
12 变形卫星导航模型
13 有关于北斗导航定位系统与微型反恐定位芯片及其报警机制的创意
14 基于北斗导航系统的标记定位功能在房屋租赁上智能应用
15 北斗卫星运用于解决雾霾问题的研究
16 北斗系统与未来战士作战和生命保障系统的联合应用
17 “北斗”精确定位对讲机用户
18 基于北斗导航定位系统的污水排放监测系统
19 北斗卫星智能防盗系统
20 基于北斗定位的环岛骑行山地车记录仪
21 基于UM220‐III芯片为核心的北斗与GPS双导航仪的设计与制作
22 险恶地域探索
23 北斗牵宝贝回家
24 基于北斗卫星行车电脑(ECU)的云互联及应用
25 北斗与GPS双导航仪的搭建
26 牵引悬浮式多用途模型飞机
27 北斗导航系统在太空发电方面的运用
28 北斗卫星车辆距离控制系统
29 北斗卫星导航在环境污染保护实时监控上的设计应用
30 基于BDS的智能城市公共垃圾桶
31 基于北斗卫星导航系统在疲劳驾驶上的应用
32 基于北斗导航系统在交通事故通知方面的智能应用
33 北斗卫星导航系统在无人驾驶汽车的领域应用
34 北斗导航在城市公共自行车方面的应用
35 曙光北斗—手机定位求救软件平台
36 北斗卫星导航系统在景区自助导游服务领域的应用
37 基于北斗导航系统在春运安全返乡问题上的解决方案
38 基于北斗导航系统的个人交通出行智能应用
39 基于北斗卫星导航定位系统的快递运输与接收方式改进
40 基于北斗卫星导航系统的智能农田管理系统
41 利用北斗导航系统实现高速公路自动驾驶
42 基于北斗导航系统在现在环保事业的应用与未来的假想
43 利用北斗导航灾情警报
44 利用北斗导航系统监控违章停车
45 利用北斗卫星导航系统检测司机疲劳驾驶
46 结合北斗卫星导航系统的智能化城市交通信息平台
47 《基于北斗导航的景区多功能智能手环设备》
48 基于北斗导航系统在居民身份证上的拓展应用
49 北斗导航系统在海洋洋流中的应用
序号 作品名称
1 多功能登山鞋
2 北斗导航地震和天气测量仪
3 北斗多功能制水杯
4 北斗导航多功能眼镜
5 居家导航机器人
6 北斗导航多功能旅游团队管家婆的设计
7 北斗导航多功能手表
8 北斗导航系统与近视防治
9 终端导航仪在未来智能交通领域的应用研究
10 基于北斗卫星的多功能汽车终端及控制系统
11 基于北斗导航的低空悬浮多功能飞行器
12 民航客机突发事件监察记录系统
13 基于北斗定位系统的赛场精灵
14 北斗卫星系统在物联网物流领域的应用
15 便携式卫星导盲设备
16 无人操作全自动化起重机系统
17 北斗导航与公共自行车的结合
18 基于北斗导航系统在窨井盖方面的智能应用
19 北斗导航延时缩短与手表定位
20 借助北斗导航卫星系统定位救护车位置
21 基于北斗的特战小组指挥通讯系统
22 基于北斗卫星导航系统在防狼自救方面的智能应用
23 基于北斗导航系统在公共自行车上的智能应用
24 利用北斗定位系统检测毒品
25 基于北斗导航系统的警用枪支定位管理系统的研究
26 北斗导航系统在辅助老人生活上的应用
27 基于北斗系统对于公车有效管理的设想
28 家庭防盗系统的开发与利用
29 北斗卫星导航系统与车辆行驶安全技术应用
30 BDS系统在藏羚羊动态监测上的应用
31 关于北斗导航于无人救援车的应用
32 基于北斗导航系统的物联网技术在空巢老人养老上的智能应用
33 北斗系统在环境监测中的应用设想
34 基于北斗卫星导航研发的“北斗云信息中心”系统
35 利用北斗导航定位的家庭安全监控系统
36 北斗系统依据雾霾规划路线
37 北斗定位追踪水污染源
38 基于北斗导航系统在火车上的智能应用
39 关于北斗导航系统在物流运输和查询中的应用
40 基于北斗导航系统在对无用户端定位的应用
41 基于北斗导航系统在全城公共设施运转及多部门联动信息平台的应用
42 北斗卫星导航系统在城市智能交通系统中的应用
43 北斗导航、定位系统在高速上的应用
44 北斗卫星导航系统在侦破交通逃逸事故上的应用
45 北斗在农业上的应用
46 助残导航与自动化交通工具
47 基于北斗卫星导航技术的智能路径规划系统
48 基于北斗导航系统在电力客户管理上的智能应用
49 北斗定位系统与车辆碰撞传感器的整合应用
50 景区智能导游仪
51 基于北斗导航系统在移动快速充电车上的应用
52 基于北斗卫星之上的全球化传感控制系统
53 基于北斗导航系统的建材市场网络平台发展
54 北斗导航系统对信息传递与定位的整合应用
55 基于北斗导航系统在路况监测上的应用
56 基于北斗导航系统在抗震救灾中的作用
57 关于北斗卫星导航系统在寻找外星生命的应用(生命探测工程)
58 基于北斗定位在未来垃圾自动清理的应用
59 基于北斗导航系统在智能眼镜上的应用
60 基于北斗导航系统在定位防盗手提箱上的应用
61 基于北斗系统的安全防盗定位系统
62 检测脉搏便携手表
63 北斗导航系统在社交网络中的创新应用
64 BD PTS公共自行车系统
65 利用北斗导航系统实现实时跟踪快递包裹
66 Modern Postman is coming!
67 北斗关于城市火灾的创新应用及其推广
68 北斗卫星导航系统在解决游客旅游出行中常见问题的创新应用
69 北斗高速监测系统
70 一种监测土壤、江河化学元素含量以及重金属含量超标的装置
71 你与我的世界
72 基于北斗卫星导航的人口特征应用
73 北斗卫星导航系统在秸秆焚烧监控的设计与应用
74 基于北斗导航的实时路况监测平台
75 基于北斗卫星和零距离全方位智能停车
76 基于北斗卫星定位的跑步APP优化
77 基于北斗卫星导航系统的交通状况感知系统
78 星星会梦见人类吗?
79 面向消防救援的人车定位监管方案
80 来自“海洋之心”的召唤
81 北斗导航系统在车辆上的新应用
82 北斗导航与汽车智能导引
83 北斗导航系统火灾自动报警定位装置
84 基于北斗导航系统的多功能智能手环
85 基于无人驾驶技术的新型海洋环境监测方案
86 北斗卫星导航系统在城市公共基础设施维护中的应用
87 基于大数据分析的北斗智能交通管理系统
88 北斗在边境管控上的应用
89 利用北斗导航系统治理雾霾
 


附件二、全国青少年科技创新大赛规则(2014年修订版)节选
学生科技创新成果竞赛规则
一、学科分类和学科认定
(二)中学生研究项目学科分类和学科认定
中学生按研究学科分为数学、计算机科学、物理学、地球与空间科学、工程学、动物学、植物学、微生物学、医学与健康学、化学、生物化学、环境科学、行为与社会科学等13个学科。
1.数学(MA):指形式逻辑或各种数字及代数计算的开发,以及这些原理的应用,包括微积分、几何、抽象代数、数论、统计学、复数分析、概率论等。
2.计算机科学(CS):指计算机硬件和软件工程设计与开发,包括互联网技术及通信、计算机制图技术(包括人性化界面),仿真/虚拟现实技术,计算科学(包括数据结构、加密技术、编码及信息理论)等。
3.物理学(PH):指能量及其与物质作用的原理、理论和定律,包括固态物理、光学、声学、粒子、原子物理、原子能、等离子体、超导体、流体和气体动力学、热力学、半导体物理学、磁学、量子物理学、力学、生物物理学等。
4.地球与空间科学(ES):包括地质学、矿物学、地貌学、海洋学、气象学、气候学、天文学、洞穴学、地震学、地理学等。
5.工程学(EN):指直接将科学原理应用于生产及实际应用的项目,包括土木工程、机械工程、航空工程、化学工程、电气工程、摄影工程、音响工程、汽车工程、船舶工程、制热与制冷工程、交通运输工程、环境工程等。
6.动物学(ZO):指对动物的研究,包括动物遗传学、鸟类学、鱼类学、爬虫学、昆虫学、动物生态学、古生物学、细胞生理学、生理节律学、畜牧学、细胞学、组织学、动物生理学、无脊椎动物神经生理学、无脊椎动物研究等。
7.植物学(BO):指植物生命的研究,包括农业科学、农业经济学、园艺学、林学、植物分类学、植物生理学、植物遗传学、植物溶液培养、海藻等。
8.微生物学(MI):指有关微生物的生物学,包括细菌学、病毒学、原生动物学、真菌学、微生物遗传学等。
9.医学与健康学(ME):指对于人类及动物的疾病和健康的研究,包括牙科学、药理学、病理学、眼科学、营养学、公共卫生学、儿科学、皮肤学、过敏反应、语言与听力等。
10.化学(CH):指对物质性质和组成以及其所依从的规律的研究,包括物理化学、有机化学(不含生物化学)、无机化学、分析化学、材料化学、塑料、燃料化学、杀虫剂、冶金学、土壤化学等。
11.生物化学(BI):指生命活动进程中的化学,包括分子生物学、分子遗传学、光合作用、血液化学、蛋白质化学、食物化学、激素等。
12.环境科学(EV):指对于空气、水及土地资源等污染源及其控制的研究、生态学等。
13.行为与社会科学(SO):指通过观察和实验来研究人和动物行为与反应,人类社会中的个人之间,个人与社会之间的关系的科学,包括社会学、人类学、心理学、考古学、教育学、动物行为学、人种学、语言学、城市问题等。
二、申报
(二)申报材料
申报者需提交以下申报材料:
1.申报书:申报书必须是大赛组委会发布的当年的标准申报书,不得与研究报告等其他申报材料装订在一起。
2.查新报告:所有参赛项目应提供查新报告。选手必须自行或在辅导教师指导下对类似项目进行检索,并说明自己的项目与他人的项目相比有哪些创新之处。
3.项目研究报告及附件资料:除填写申报书外,还应提交完整的项目研究报告,如果需要提交附件材料,复印件即可。
4.证明材料:项目涉及下列内容的还须提供有关部门的证明材料。
(1)医疗保健用品,由省级以上相关医疗科研部门开具临床使用鉴定。
(2)动物、植物新品种,由省级以上农科部门开具证明,证明确为培育和发现的新品种。
(3)国家保护的动、植物,由省级以上林业部门开具证明,证明项目在研究过程没有对动、植物造成损害。
 

附件三、第十六届全国中小学电脑制作活动指南(节选)
一、人员范围
全国中小学电脑制作活动 (简称“电脑活动”)的人员范围是:
全国普通高中、初中、小学的在校学生。
二、项目设置
本届全国中小学电脑制作活动内容分为“电脑作品评选”(简称“评选类项目”)和“电脑机器人竞赛”(简称“竞赛类项目”)。
根据不同学段中小学生的特点,“电脑活动”按学段分小学组、初中组和高中组,分别设置评选类项目和竞赛类项目。
三、“评选类项目”项目设置、相关要求、评比指标及办法
(一)“评选类项目”是指使用计算机创作、设计、制作的数字化作品。项目设置为:
小学组:1.电脑绘画2.电脑绘画(“和教育”专项)3.电子板报4.电脑艺术设计(生活创意设计)5.网页设计6.电脑动画7.电脑动画(健康教育专项)8.微视频(微博英语创作)
初中组:1.电脑绘画2.电脑绘画(“和教育”专项)3.电脑艺术设计(生活创意设计)4.网页设计5.电脑动画6.电脑动画(健康教育专项)7.电脑动画(“和教育”手机动漫)8.3D创意设计(创新未来设计)9.3D创意设计(创新三维设计)10.微视频(微博英语创作)
高中组:1.电脑艺术设计2.网页设计3.电脑动画(二维)4.电脑动画(三维)5.电脑动画(健康教育专项)6.电脑动画(“和教育”手机动漫)7.3D创意设计(创新未来设计)8.3D创意设计(创新三维设计)9.计算机程序设计 10.微视频
(二)相关要求
1.活动主题:探索与创新
鼓励广大中小学生结合学习与实践活动及生活实际,积极探索、勇于创新,运用信息技术手段设计、创作电脑作品,培养“发现问题、分析问题和解决问题”的能力。
2.作品形态界定
(1)电脑绘画
①电脑绘画
运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的作品。可以是主题性单幅画或表达同一主题的组画、连环画(建议不超过五幅)。
创作的视觉形象可以是二维的或三维的,可以选择写实、变形或抽象的表达方式。
表现形式可以是运用鼠标或数字笔模拟手绘效果,即用一定的技术处理手法,用电脑来模拟手绘效果;也可以是根据主题,利用数字化图形、图像处理工具对图像素材的再加工。
存放格式为JPG、BMP等常用格式,大小建议不超过20MB。
 ②电脑绘画(“和教育”专项)
主题为基于4G网络和移动互联网,使用“和教育”移动学习平台的家庭教育、教学学习场景。(相关信息请见网站http://edu.10086.cn/educloud/,该平台于2015年正式上线)
作品大小建议不超过5MB。
单纯的数字摄影画面不属于此项作品范围。
(2)电子板报
运用文字、绘画、图形、图像等素材和相应的处理软件创作的电子报纸、电子期刊或电子墙报作品。内容应反映班级或校园生活,以文字表达为主,辅之适当的图片、视频或动画;主要内容应为原创。通过网上下载或其他渠道搜集、经作者加工整理的内容,不属于原创范畴。
作品(含其中链接的所有独立文件)大小建议不超过50MB。
(3)电脑艺术设计
①电脑艺术设计
运用图形、图像处理软件,用电脑设计制作完成的原创作品。可以是:商标及符号标志设计、企业形象设计、产品包装设计、书籍装帧设计、展示艺术设计和工业产品设计(各类艺术设计作品的形态界定见《附件1》)。
作品要表达某一特定的主题或目的,有一定的实际应用价值,能够体现创作者的设计理念。
作品应强调对艺术设计中图形、文字、色彩三大基本元素的综合表现能力。
存放格式为JPG、BMP等常用格式,大小建议不超过20MB。
单纯的电脑绘画、摄影和动态的视频、动画等不属于此项作品的范围。
②电脑艺术设计(生活创意设计)
参照生活中的常见事物,使用欧特克Sketchbook软件(可在活动网站免费下载试用版)创作的主题作品。作品应有一定的实际应用价值和对现有事物不足之处的改进,能够体现作者的创意理念。
以“创意灯具”为主题。在保证所设计灯具基本功能的前提下,可以从美观性、实用性等方面结合自己设定的场景进行创意设计。
提交文件包括:设计作品(TIFF文件)、Sketchbook源文件、设计说明文档。
作品大小建议不超过20MB。
(4)网页设计
使用HTML语言或网页制作工具编制的、阐释某个主题或传递某类专题信息的作品。
作品应充分体现数字技术开放性、交互性和共享性的特征;内容要紧密结合作者的学习生活和社会实践,避免简单的资料堆砌。
在水平分辨率为1024(或以上)像素的显示屏上浏览时,页面保持整齐、美观。
作品(非压缩文件)大小建议不超过50MB。
(5)电脑动画
①电脑动画
运用各类动画制作软件,通过动画角色和场景描绘、制作,音效处理与动画制作、合成,运用动画画面语言完成的原创作品。
其中:高中组按照电脑动画(二维)、电脑动画(三维)分别设组别。利用三维制作软件进行创作的动画属电脑动画(三维)组作品。三维动画作品中可以嵌入二维动画影像,但播放时长建议不超过20秒。
作品要表现一定的故事情节,表现手法不限。
②电脑动画(健康教育专项)
本年度主题为:食品安全,结核病预防。
二维作品播放文件大小建议不超过20MB,播放时长建议不超过5分钟。
三维作品播放文件大小建议不超过100MB,播放时长建议不超过5分钟。
基于数码录像方式制作的画面不属于此项作品范围。
③电脑动画(“和教育”手机动漫)
运用各类动画制作软件,使用角色、色彩、场景、动作、音效、叙事等动漫艺术语言完成的,适合在手机终端播放的动漫作品。主题为基于4G网络和移动互联网,使用“和教育”移动学习平台的家庭教育、教学学习的场景;也可以为基于某一知识点或兴趣点,实现自主学习、探究学习和趣味学习的动漫作品。
作品中的主要角色和场景要求原创,可用漫画或写实艺术等手法来体现主题内容。
提交的播放文件格式为SWF、3GP、 MPG、AVI、MOV等常用格式。应提交两份播放文件:一份分辨率为240×320像素,文件大小建议不超过1MB;一份分辨率不小于720×576像素,文件大小建议不超过10MB。
基于数码录像方式制作的画面不属于此项作品范围。
(6)3D创意设计
参考生活中的常见事物,使用计算机三维立体设计软件(活动组委会指定制作软件,可在活动网站免费下载试用版)按规定主题创作设计的作品。要求首先完成设计说明文档,根据设计说明文档,进行三维模型的设计、搭建和零件装配,并制作相关功能演示动画。
作品设计的实物尺寸不超过150mm*200mm*200mm,薄厚不小于2mm。
①3D创意设计(创新未来设计)(指定使用GQY《中小学创新设计软件V2.0》)
主题:“智能机器人”。根据机器人的用途,从外形、功能等方面进行设计,以符合机器人的应用领域。高中组对机器人的选题应更具有新颖性和潜在的实用性。对机器人的动力源不做要求。
具体内容可参考《GQY智能机器人创新设计课程》(详见活动网站)。
提交文件包括:设计作品(cn3d文件)、演示动画(SWF、MPG、AVI等常用格式)、设计说明文档。
作品(含设计作品、演示动画、设计说明文档)大小建议不超过100MB。
②3D创意设计(创新三维设计)(指定使用四维拓智《三维设计教学软件》)
主题:“智能玩具”。以日常生活中的常见事物为参照,针对幼儿教育、科学普及、大众娱乐等应用场景,进行寓教于乐的创新产品设计。作品要求从生活当中寻找突破点,从解决问题的方面进行设计,并且要充分考虑设计的合理性、应用的趣味性和作品的可实现性。
提交文件包括:设计作品、演示动画、设计说明文档。
作品(含设计作品、演示动画、设计说明文档)大小建议不超过50MB。
(7)计算机程序设计
以各种计算机程序语言编写的软件。可以是管理系统类、工具类、辅助学习类、益智游戏类和移动互联类等软件。
作品要具有较为明确的设计思想、贴近作者学习生活、并可为社会应用和科技创新服务。
作品需编译成可执行程序,原则上应配有相应的安装和卸载程序,应能实现顺利、直接地安装和运行并能顺利完全卸载。要求同时提交操作使用说明、功能演示录屏解说文件和其他配套软件及插件等。
(8)微视频
①微视频
通过创意、编剧、导演、拍摄及剪辑、合成等手段,运用视听语言表现内容的视频作品。
参赛作者应参与作品编剧、导演、演出等环节,并完成后期剪辑及合成制作。内容应为原创,反应学生家庭、校园、社会生活等与学生息息相关的题材,内容积极健康向上,遵守国家法律法规。
参赛作品须加设中文字幕。视频格式为MPG、MPEG、WMV、AVI、MP4、MOV等常用格式。建议文件大小不超过100MB,播放时长不超过5分钟。作品片尾应加入拍摄花絮,播放时间为30秒左右。
建议一并提交:内容素材来源说明文档(含选题、故事、图像、声音等)和作品所使用镜头与声音的原素材。
②微视频(微博英语创作)
微博英语创作是指应用数字化软件工具进行英语数码故事创作,并通过微博这一新媒体进行分享、交流和表达的英语学习和创作活动。
英语数码故事由文本形式的英语故事脚本、故事英文摘要和视频格式呈现的数码微故事组成。其中,英语故事脚本是制作数码故事的依据,词汇数不超过500个;故事英文摘要是英语数码故事内容的简要介绍,每条不超过140个字母;数码微故事是根据英语故事脚本,通过将表现主题内容的一组图片或相片,应用数字化图形图像处理工具集成为视频格式,再配上英文字幕、英语配音和音乐等要素创作而成。
制作的英语数码故事需上传至网盘存储,文件大小建议不超过10MB。其中的数码微故事需在个人微博上发布。
创作英语数码故事中如引用他人创作的图片或相片,需注明出处。
 
 

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